却见其一副魂不守舍的模样，显然被陶小吴刚才那一幕震撼的不轻。

实际上也是如此！

那王友勋当然知道先天性心疾是怎么回事，那根本就是不治之症。

然而在陶小吴手中，轻描淡写之间就被治好，这般手段……

即使他见过，甚至和陶小吴一起腾云驾雾过，也都是难免震撼。

此刻心头越发火热，恨不得立刻向着陶小吴这个师父表示忠心，让其传授自己修行之法。

不过这王友勋却是强忍住了冲动，心中暗暗发誓，无论如何，不论陶小吴如何考验自己，也都要通过考验。

人家权势富贵，相比于神仙来说又算是什么呢？

然而，他们这些大族子弟，为了人间的权势富贵，甚至能够忍受各种艰辛枯寂，头衔粱锥刺股的寒窗苦读十余载……

要知道古代读书人的学习可是要比原本世界的学子们学习辛勤太多。

在古代读书人之中，过目不忘，几乎都是标配。

第十五章 迎

老派的读书人之中，很多人都是一个典故看过几十年后，还能够大约回想是在哪本书之中看过……

这是通识教育和那种精英教育的不同！

所以说，在古代能够读书有成之人，性格上都有着坚毅的一面。

若非长年累月的坚持，又哪里能够读书有成？

当然这也和古代精英教育的模式有关。

真正有传承的大族精英教育，通常是塑造性格开始的。

从各种小事之中，从小开始培养子弟的性格。

对于这些教育心理学的研究，绝对不在原本世界的教育专家之下，甚至犹有过之。

比如培养子弟的恒心毅力，写错字了绝不能写到一半就划掉重写，就算是写错了，也要坚持写完，这才划掉重写。

再比如从小各种和同年人的竞争之中的胜利，以此养成其信心，塑造其强者心态。

为此会找出一批年龄相仿的人，成为其伴读。